北京铸铜运动人物

有一句话叫，“运动是世界上好的安定剂”。运动可改善大脑细胞的氧气和营养供给，提高工作效率；缓和神经肌肉紧张，达到放松镇静、身心愉悦的效果；运动不仅可以完善自我、提升自信心还可以改善人际关系。个性化是科学运动的重要标志，在运动之定要对自己的身体进行细致的评估，进而因人而异、量体裁衣地选择运动项目，制定运动计划。评估标准包括心肺功能、血压情况、体脂情况，以及大肺活量、大心率等极限情况，综合各项指征进行科学评定，并根据锻炼情况不断修订评估方案，逐渐提升健康运动水平。

校园是我们读书学习的地方，从幼儿园开始，小学中学到大学，校园是陪伴每一个人成长的必经过程。校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有的教育意义。学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会，简称校运会。学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。

抽象雕塑是指非具象雕塑，也就是说除去写实的雕塑以外都是抽象雕塑。抽象雕塑的含义，不特指具体的雕塑形象，抽象雕塑对形体的要求不严格，不必和什么实际的东西相像，但不等于抽象雕塑没有要求，它要求其它的境界：有的是完全抽象，它要求具有美观的特征，还要求内在的涵义，比如不锈钢锻造的流线形体，美观，线条流畅，块面平滑等；还有半抽象，也叫意象，它要求有一点像某一具体事物，而又简化变形，也要表现出夸张的美感以及内在的涵义，比如抽象人体。